自由组合定律变式及应用

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标签: 基因的分离规律 孟德尔遗传实验 自由的组合规律 遗传的分子基础 遗传的细胞基础

类型:类型题辑

方法归纳

自由组合定律的变式

归纳总结:

1、自由组合定律变式的类型

遗传是高中生物的重点和难点,而基因的自由组合定律又是学习遗传的重点和难点。通常情况下,我们用两对相对独立的等位基因控制两对相对性状,来研究基因的自由组合现象。纯合体亲本杂交得到的F1自交后代有四种表现型,比例为9:3:3:1。但如果这两对等位基因控制同一性状或相互影响的话,F1自交后代的表现型和比例可能就会出现下面几种情况:

两种表现型,比例为15:113:39:7

三种表现型,比列为12:3:19:6:19:4:3.

五种表现型,比例为1:4:6:4:1.

不论是9:3:3:1,还是上面的七组数据,都具备一个共同的特点:和为1642也就是说,F1产生的雌雄配子各有四种,满足AaBb产生配子时等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合的现象。事实上上述七种比值也是9:3:3:1的变形。

条件

F1自交后代比例

F1测交后代比例

存在一种显性基因时表现为同一性状,其余都正常

9:6:1

1:2:1

两种显性基因同时存在时,表现为一种性状,否则表现为另一种性状。

9:7

1:3

当某一对隐性基因成对存在时表现为双隐性状,其余正常

9:3:4

1:1:2

只要存在显性基因就表现为一种性状,其余表现正常

15:1

3:1

 

2自由组合定律变式题的解题步骤

1)看F2的表现型比例,若表现型比例之和是16,不管什么样的比例呈现,都符合自由组合定律。

2)将异常分离比与正常分离比9:3:3:1进行对比,分析合并性状的类型。

3)根据上表分析出现异常比的原因。

4)根据异常分离比出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表形型的比例。

 

4个问题 4个小结

典型例题1

问题小结

做题的关键是从表格中获取信息,结合9:3:3:1的变式。

典型例题2

问题小结

将异常分离比与正常分离比9:3:3:1进行对比,分析合并性状的类型。

典型例题4

求详细解答

问题小结

当某一对隐性基因成对存在时表现为双隐性状,其余正常。分析变式的原因,推到相应的基因型

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简介: 从教8年,连续5年高三任教,具有丰富的高考经验,曾连续获得优秀教师称号。

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