首页 >> 答疑中心 | 作文 | 知识点 | 专题 | 课程 | 试题 | 阳光导师 | 排行 | 地盘

答疑中心 > 初三 > 初三语文 > 文言文阅读  

 

文言文阅读

提问学员:ftcaix  问题学科:初三语文  时间:09-09-24 19:1570金豆  状态:已精选

老师,请您帮忙全部解答,谢谢

 

臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂(cú)。今天下三分,益州疲(pí)弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内, 忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞(sè )忠谏之路也。 

  宫中府中,俱为一体;陟(zhì )罚臧(zāng)否(pǐ),不宜异同;若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
  侍中、侍郎郭攸(yōu)之、费祎(yī)、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨(bì)补阙漏,有所广益。 
  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行(háng )阵和睦,优劣得所。 
  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 
  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥(wěi)自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有(yòu )一年矣。
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙(sù)夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖(jiàng)率三军,北定中原,庶(shù)竭驽(nú)钝,攘(rǎng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 
  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎(jiù)。陛下亦宜自谋,以咨诹(zōu)善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  今当远离,临表涕零,不知所言。

 

1.请你用自己的话,说说有利形势出现的原因。

答:

 

2.作者主张执法“不宜偏私”的根据是什么?(用原文答)

答:

 

3.作者认为,在执法方面应该处罚和奖赏的分别是哪些人?

答:

 

4.在选文中,诸葛亮是怎样劝说刘禅的?

答:

 

5.“侍中,尚书,长史,参军,此悉针良死节之臣”,作者这样认为的依据是什么?(用原文答)

答:

 

6.第三段写道,“愿陛下亲之信之”,诸葛亮认为“愿陛下亲之信之”的具体做法应当是(用原文答)

答:①                                                                   ②

 

7.阅读选文,请你用自己的话,说说“亲贤臣”首先会产生哪些好的结果?

答:

 

8.从全文看,“尔来二十有一矣”具体指的是从何时至何时这段时间?

答:

 

9.写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一次呼应的语句。

答:

 

10.作者在文中指的“出师”的目标和条件分别是什么?(用原文答)

答:

 

11.从上下文看,第二段描写山间朝暮,四时之景在文中有什么作用?

答:

 

12.从记叙的内容看,太守醉是假象,乐是实质;你是从哪些地方看出这一点的?(用原文答)

答:

 

13.文中太守虽然始终处于欢乐之中,但其“乐”的方式又各有不同,请你用自己的话,分别说出太守“乐”的三种方式。

答:

 

14.文中写出几种人,物的“乐”,请用自己的话分别概括出太守,游人和禽鸟的快乐之因。

答:

 

15.从“醉能同其乐”可以看出太守是怎样的一个人?

答:

大浪淘沙

解答教师:大浪淘沙

解答时间:09-09-24 19:59

看老师空间 | 发送消息【安装公式显示控件】

思路分析: 太多了呀!呵呵。如有疑问请发到后续讨论,谢谢合作。
难 易 度:

 

详细解答:

>> 快速注册查看答案注册即赠送金豆,享受更多服务。

请注册或登录 登录 或 免费注册

新学期用户问卷调查

理解文言语句 翻译文言语句 的知识点理解初三语文知识点>>

理解文言语句
所谓“理解”,就是准确把握语句在文段中的正确的意义。[详细]
相关知识点: 翻译文言语句 分析寓意 更多>>
翻译文言语句
所谓“翻译”是将所提供的文言句子译为规范的现代汉语。文言文翻译的基本要求是:信、达、雅。“信”就是要忠实原文,准确表达,做到不走样,不错译、不漏译;“达”就是要译文通顺,语言流畅,做到没语病,不晦涩、不拗口;“雅”就是要合乎情理,合乎规范,做到有文采,或生动、或形象。翻译的基本方法是:(对)换、(保)留、(增)补、(删)除、调(整)。[详细]
相关知识点: 理解文言语句 分析寓意 更多>>

理解文言语句 翻译文言语句 的相关练习更多问题>>

文言阅读翻译 [理解文言语句]

语文问题:我要人教版九年级上册语文所有的文言文以及文言阅读翻译.老师,就辛苦一下了,...

文言文 [理解文言语句]

语文问题:3、下列句子中在翻译时需加入其它成分的一项是[    ]A.后狼止而前狼又至...

“殚其地之出,竭其庐之人。”和“岂若吾乡之旦旦有是哉!”的意 [翻译文言语句]

语文问题:

"以天下之所顺,攻亲戚之所畔”的意思是? [翻译文言语句]

语文问题:

马说 [翻译文言语句]

语文问题:请老师帮我翻译一下韩愈的《马说》谢谢

文言文阅读的相关问题更多问题>>

文言文 [学习方法]

文言文阅读 [学习方法]

在做文言文阅读时,如果题目没说要用原文回答,那么可以用原文么?...

中考文言文 [其他]

请问今年的中考文言文阅读题,有哪些篇目??

文言文(文言文理解) [学习方法]

怎样提高文言文的理解能力 

文言文阅读 [试卷]

请老师给15篇传记类的文言文阅读,谢谢

做过文言文阅读的同学>>共有  人做过这道题

关注理解文言语句翻译文言语句的人还关心更多知识点>>

提问

初三教师推荐

更多老师>>

提问


关于我们|联系我们|网站地图|隐私条款|服务协议

弘成答疑网

北京高拓电子科技有限责任公司 北京高拓弘成教育科技有限公司

Copyright 2006-2010 prcedu.com, All Rights Reserved 京ICP证041171号

客服电话:400-6869-101 传真:010-84187332 邮件:101tutor@chinaedu.com

ICP