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热门高二政治问题辑

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  • 求蘭州政法學院進三年分數線

    求蘭州政法學院進三年分數線

    云河青木解答: 2015年甘肃政法学院普高招生录取线 文科465,理科417 2016年甘肃政法学院普高招生录取线 文科455,理科435 2017年甘肃政法学院普高...

    已收藏0人收藏0人理解来自:其他  发布时间:2017-10-18 20:40:23
  • 陝西省高考用全國幾卷?

    陝西省高考用全國幾卷?

    中学政治解答: 全国Ⅱ卷地区: 甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

    已收藏0人收藏0人理解来自:试卷  发布时间:2017-10-18 11:00:21
  • 对于建设学习型社会有什么感想

    对于建设学习型社会有什么感想

    高中政治张老师解答: 此问题从知识角度应属于文化生活必修三的内容。对于其感想应该属于认识类题目。回答本题应从以下着手: 学习型社会的内涵是全民学习、终身学习。全民学习就是人人都有便...

    已收藏0人收藏0人理解来自:建立学习型社会  发布时间:2017-10-16 15:20:35
  • 高二政治要会考了,我想拿A,请问...

    高二政治要会考了,我想拿A,请问下老师必修的三本书哪些单元是考试的重点,大题都喜欢出哪些课

    高中政治张老师解答:

    已收藏0人收藏0人理解来自:文化与社会  发布时间:2017-10-15 07:02:56
  • 必修三《文化生活》知识点

    必修三《文化生活》知识点

    高中政治张老师解答: 《文化生活》核心知识点归纳 第一单元 文化与生活(第一、二课) 一、什么是文化 1、文化的特点: (1)文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。 ...

    已收藏0人收藏0人理解来自:文化与社会  发布时间:2017-08-24 18:10:37
  • 老师您好:      存在即被感知...

    老师您好: 存在即被感知。这种观点属于唯物主义还是唯心主义? 谢谢老师!

    云河青木解答: “存在就是被感知”是英国大主教贝克莱的观点,他认为存在的事物是因为我们感知到了它。这是典型的主观唯心主义观点:即认为意识、思想、精神决定了客观存在,即意识决定...

    已收藏1人收藏0人理解来自:探究世界的本质  发布时间:2017-06-20 09:06:52
  • 你有没有想过一副牌里面有很多红心...

    你有没有想过一副牌里面有很多红心和红砖,也有很多黑桃和梅花,但只有一个小丑.

    txtx00001解答: 这不是一个政治题,这是一个哲学题,这段话选自《苏菲的世界》 我的理解是: 一副牌里面有很多红心和红砖,也有很多黑桃和梅花,你把红色的分一边,把黑色的分一边,而...

    已收藏0人收藏1人理解来自:其他  发布时间:2017-06-16 20:37:22
  • 我要改变我的命运,怎样坚持到明年...

    我要改变我的命运,怎样坚持到明年我的高考

    小莲老师01解答:

    已收藏0人收藏0人理解来自:学习方法  发布时间:2017-06-11 08:15:48
  • 客观存在的一切现象是否也可理解为...

    客观存在的一切现象是否也可理解为物质的具体形态

    中学政治解答: 客观存在的现象分为物质现象和意识现象两类,比如客观实体属于前者,客观存在的理论~路线.~方针等属于后者。物质现象属于物质形态,意识现象则属于意识形态。

    已收藏0人收藏0人理解来自:探究世界的本质  发布时间:2017-06-08 11:44:22
  • 急求政治必修三文化生活考前复习重...

    急求政治必修三文化生活考前复习重点 大题

    云河青木解答: 高考政治文化生活主观题知识点总结 1.为什么重视文化的作用 (1)文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和个人成长产生...

    已收藏0人收藏1人理解来自:知识点总结  发布时间:2017-05-03 20:38:18
  • 矛盾的同一性与斗争性的理解,举例说明,

    1.矛盾的同一性与斗争性的理解,举例说明,材料里怎么表达就能体现同一性,或者斗争性,或者两者的相互联系。相互联系的每一条的理解。举例2.矛盾的普遍性与特殊性的理解!尤其是特殊性三种情形的理解,举例子说明,还有普遍性与特殊性的关系原理的理解!...

    中学政治学科组长解答: 一、 1、矛盾的同一性又叫做统一,是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势.它有两种情形:第一,矛盾双方在一定条件下相互依存,一方的存在以另一方的存在为前...

    已收藏2人收藏0人理解来自:唯物辩证法的实质与核心  发布时间:2017-02-17 23:15:37
  • 同一以差别和对立为前提怎么理解,举例说明

    同一以差别和对立为前提怎么理解,举例说明

    中学政治学科组长解答: 解读:矛盾双方是有差别甚至是对立的,如果二者完全相同(即只有同一性,没有差异),矛盾体也就不存在了。所以想要事物内部之间或者事物之间有同一性,那么前提必然是...

    已收藏2人收藏0人理解来自:唯物辩证法的实质与核心  发布时间:2017-02-17 23:09:24
  • 我分不清A、D的区别??怎样才是“...


    中学政治解答: 1.实践是认识的来源旨在强调认识作为一种反映,是在改造客观世界活动中进行并获得的结果;实践是认识发展的动力说明实践为认识发展提出要求并提供可能性,包括人认识...

    已收藏0人收藏0人理解来自:求索真理的历程  发布时间:2017-02-08 08:37:37
  • 小高考政治大题是找不到点,应该怎...

    小高考政治大题是找不到点,应该怎么办,能不能举例分析

    中学政治学科组长解答: 解答政治主观题的方法 政治主观题是一项得分重点,也是一个得分难点。如何答好主观题?有没有什么方法可以拿高分?总结多年的经验,提供以下方法:   一:审题的...

    已收藏0人收藏0人理解来自:走进社会主义市场经济  发布时间:2017-02-02 22:46:33
  • 求老师详细解答:怎么区分生产力与...

    求老师详细解答: 怎么区分生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的题目啊? 每当做题选项中两个都有时就分不清

    汪洋123解答: 生产力,就是指人们创造财富的能力,比如科技水平的提高,劳动工具的改进,劳动生成率的提高。 生成关系,就是人们在财富创造过程中结成的各种关系,比如我国的基本经济...

    已收藏0人收藏0人理解来自:个人与社会的关系  发布时间:2017-01-23 12:32:17
  • 1.2013年冬天以来,我国西南一些省...

    1.2013年冬天以来,我国西南一些省区出现重大旱灾,造成重大经济损失。该材料说明 A.自然界是由上帝控制支配的 B.自然界的存在与发展是客观的,有其自身的变化规律 C.世界是物质的 D."天灾不由人",人在自...

    中学政治解答: 1.B A属于唯心主义观点,否去;B正确,且符合题意;题意说的是自然界的客观性,并没有涉及整个世界,故C不符合题意;D否认了人的主观能动性。故正确选项为B。...

    已收藏0人收藏0人理解来自:探究世界的本质  发布时间:2017-01-18 19:49:51
  • 在问答题中若问:以唯物史观的角度...


    汪洋123解答: 从唯物史观的角度主要有以下几点,一会存在与社会意识, 二生产力生产关系经济基础以上建筑 三,社会历史发展的总趋势, 四、改革和记录中, 五人民群众的作用, 六...

    已收藏0人收藏0人理解来自:价值观  发布时间:2017-01-02 16:14:16
  • 在问答题中若问:以唯物论角度分析...


    中学政治解答: A.唯物论包括辩证唯物论和历史唯物论。 B.从唯物论角度思考一般从辩证唯物论角度,主要包括:1.世界物质性哲理(物质决定作用哲理);2.意识的能动作用哲理...

    已收藏0人收藏0人理解来自:唯物论  发布时间:2017-01-02 16:11:54
  • 人们喜闻乐见的文化中是否也含有腐...

    人们喜闻乐见的文化中是否也含有腐朽落后的文化

    中学政治解答: 1.不一定。喜闻乐见不是从性质判断的。“人们喜闻乐见的文化”是相对于文化的表达方式来说的,即文化的传播方式,要简单、容易接受的方式,而不是,必须到票价很贵的...

    已收藏0人收藏0人理解来自:建设中国特色社会主义文化  发布时间:2016-10-30 10:50:58
  • 为什么中华文化的包容性能够体现世...

    为什么中华文化的包容性能够体现世界文化的多样性

    汪洋123解答: 文化具有多样性.因为多种因素和社会实践的差异,各民族文化各具特色.一个国家和民族的文明是这个民族和国家的集体记忆,说明文化是社会实践的产物,并呈现出丰富多彩的...

    已收藏1人收藏0人理解来自:我们的中华文化  发布时间:2016-10-16 11:52:20

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